Тематическая неделя «Весна шагает по планете»

Календарный план на март, старшая разновозрастная группа, 2 неделя

Тематическая неделя «Весна шагает по планете». Зама потихоньку отступает и начинаются весенние деньки. В этот период, согласно ФГОС, с детьми старшей разновозрастной группы можно вспомнить признаки ранней весны, побеседовать о […]

» читать далее
Тематическая неделя «Экология. День Земли»

Календарный план на апрель, старшая разновозрастная группа, 3 неделя

Тематическая неделя «Экология. День Земли». В середине апреля отмечают всемирный день земли. К этому празднику приурочена тематическая неделя, в рамках которой дошкольники участвуют в различных экологических акциях, ухаживают за растениями […]

» читать далее
Тематическая неделя «Праздник весны и труда»

Календарный план на май, старшая разновозрастная группа, 1 неделя

Тематическая неделя «Праздник весны и труда». Май начинается с прекрасного Праздника весны и труда. На этой неделе, согласно ФГОС, педагог организует деятельность детей вокруг темы дружбы и весны, и знакомит […]

» читать далее
Тематическая неделя «Первоцветы»

Календарный план на март, подготовительная группа, 2 неделя

Тематическая неделя «Первоцветы». Весна — пробуждение природы, которое начинается с появлением первых нежных цветов. В подготовительной группе, согласно программе «От рождения до школы», проходит ряд наблюдений за первоцветами. Дети учат […]

» читать далее
Тематическая неделя «Планета - наш общий дом»

Календарный план на март, подготовительная группа, 3 неделя

Тематическая неделя «Планета — наш общий дом». Всемирный день Земли традиционно отмечают 21 марта, в день весеннего солнцестояния, а так же 22 апреля. В середине марта целесообразно вспомнить с детьми […]

» читать далее
Тематическая неделя «Природа весной, насекомые»

Календарный план на апрель, подготовительная группа, 4 неделя

Тематическая неделя «Природа весной, насекомые». Старшие дошкольники проявляют живой интерес к познанию окружающего мира. В середине апреля вся природа оживает и это прекрасная возможность для знакомства детей с насекомыми, закрепления […]

» читать далее
Тематическая неделя «Береги планету» март, старшая группа

Календарный план на март, старшая группа, 3 неделя

Тематическая неделя «Береги планету». Днём земли принято называть акции, посвящённые охране природы в середине марта и апреле. Бережное отношение к природе взрослые формируют ещё в дошкольном детстве. Согласно ФГОС ДО, […]

» читать далее
Тематическая неделя «Весна, перелётные птицы» апрель, старшая группа

Календарный план на апрель, старшая группа, 1 неделя

Тематическая неделя «Весна, перелётные птицы». В начале апреля педагог старшей группы планирует свою деятельность в соответствии с ФГОС ДО, создавая условия для углубления знаний дошкольников о весне, деревьях, цветах и […]

» читать далее
Тематическая неделя «День земли»

Календарный план на март, младшая разновозрастная группа, 3 неделя

Тематическая неделя «День земли». В середине марта природа оживает, и самое время начать формирование представлений детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.), […]

» читать далее
Тематическая неделя «Весна идёт, весне дорогу!»

Календарный план на апрель, младшая разновозрастная группа, 1 неделя

Тематическая неделя «Весна идёт, весне дорогу!». Весна в самом разгаре. Согласно ФГОС, целую неделю можно уделить знакомству детей с весенними изменениями в природе. Дети младшей разновозрастной группы рассматривают картину Ю.А. […]

» читать далее
Тематическая неделя «Пернатые друзья»

Календарный план на апрель, младшая разновозрастная группа, 2 неделя

Тематическая неделя «Пернатые друзья». Расширяя знания детей о весенней природе, педагог младшей разновозрастной группы знакомит детей с птицами, учит их находить признаки сходства и различия внешнего вида птиц, воспитывает бережное […]

» читать далее
Тематическая неделя «Времена года»

Календарный план на май, младшая разновозрастная группа, 2 неделя

Тематическая неделя «Времена года». Программой «От рождения до школы» предусмотрено решение таких задач, как: формировать умение выделять отличительные особенности и признаки времён года, расширять знания о сменяемости сезонов, уточнить знания […]

» читать далее
1 2 3