Календарный план на январь, 1 младшая группа, 2 неделя

Тематическая неделя «Повторение материала».

После новогодних каникул малыши снова встречаются в группе со взрослыми и сверстниками. Согласно ФГОС ДО, задача воспитателя на данном этапе — создать благоприятную атмосферу в коллективе, способствовать развитию коммуникативных качеств и умения сопереживать друг другу. Взрослый с детьми вспоминают ранее разученные игры, стихи и сказки, повторяют игровые упражнения. Описание игровых ситуаций, упражнений, которые проводит педагог в начале января вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Повторение материала».

Содержание тематической недели

Тематическая неделя «Повторение материала» январь, 1 младшая группаВ начале недели происходит разучивание нового приветствия «Станем рядышком по кругу», которое повторяется ежедневно в первой половине дня, когда все малыши соберутся в группе. Некоторые малыши уже самостоятельно организуют игры в кукольном уголке, а педагог стимулирует развитие сюжета. Для формирования умения складывать игрушки на места, воспитатель организует упражнения «Положим книжки на место». «Поможем Кате навести порядок» и другие, что способствует социально-коммуникативному развитию детей.

Взрослый предлагает рассмотреть картину с изображением зайца в зимней шубке, а также вносит в группу новую игрушку Зайку, который предлагает различные игры в течение недели. Познавательное развитие происходит во время игр с геометрическими фигурами, выкладывания ёлочки и снеговичка из них, различных настольных игр типа «Найди две одинаковые варежки», «Короткая и длинная дорожки для зайки».

В области речевого развития запланированы чтение стихов А. Барто, игры «Разноцветный сундучок», «Ласковое имя», упражнение «Игрушка для Миши и Мишутки», в которых происходит обогащение словарного запаса малышей.

Педагог знакомит детей с игрой «Живое домино», предлагает детям определить настроение зайчика, прослушав музыкальные произведения. Художественно-эстетическому развитию способствуют различные хороводные игры, конструирование из строительного материала, самостоятельные игры с музыкальными инструментами.

Продолжается физическое развитие малышей. Воспитатель организует деятельность так, чтобы в течение дня обеспечить детям достаточный двигательный режим. Для этого взрослый изготавливает нетрадиционное физкультурное оборудование, привлекает детей к играм «Поймай снежинку», «Чья снежинка дальше улетит», «Принеси флажок» и другие.

План воспитателя в двух вариантах

Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.

Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.

Содержание плана в обоих вариантах идентичное, они отличаются только формой таблиц.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

⋄ Вариант — 1 ⋄

Тематическая неделя «Повторение материала»

 

⋄ Вариант — 2 ⋄

Тематическая неделя «Повторение материала»

 

После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту info@kalendarnyiplan.ru
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!