Календарный план на январь, 2 младшая группа, 3 неделя
Тематическая неделя «Звери зимой».
В середине января во 2-ой младшей группе педагог уделяет внимание созданию развивающей среды по теме «Звери зимой», что соответствует рекомендациям программы «От рождения до школы» и ФГОС. Воспитатель разрабатывает ряд презентаций о жизни зверей зимой, подбирает литературу для чтения и настольные игры. Подробное описание упражнений, бесед, познавательной и творческой деятельности, загадки о зверях вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Звери зимой».
Содержание тематической недели «Звери зимой»
Педагог помогает детям перенести впечатления от новогодних праздников в сюжетную игру, учит малышей договариваться. Так же для социально-коммуникативного развития планируются упражнение «Покажем Маше, как правильно расставлять игрушки», трудовые поручения и игры, развивающие умение действовать в коллективе сверстников.
Воспитатель планирует внесение настольной игры «Геометрическая мозаика» для познавательного развития детей, а так же предлагает понаблюдать за синичкой и выяснить, зачем зайчику другая шубка. Продолжается работа по развитию умения устанавливать равенства между множествами и расширению представлений детей о животных зимой.
Привлекая детей к таким играм, как «Что бывает холодным», «Кто у кого» и другие воспитатель создаёт условия для речевого развития детей. Младшие дошкольники продолжают развивать связную речь, работая с мнемотаблицей.
В области художественно-эстетического развития педагог планирует игры «Угадай, что звучит», «Три медведя» на развитие музыкального слуха, знакомит детей с нетрадиционной техникой аппликации из шерстяных ниток.
Малыши постепенно продолжают осваивать технику самомассажа и дыхательных упражнений. Дети вспоминают любимые подвижные игры, знакомятся с новыми упражнениями для физического развития.
План воспитателя в двух вариантах
Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.
Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.
Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели
⋄ Вариант — 1 ⋄
Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения
⋄ Вариант — 2 ⋄
Переходя к оплате товара Вы принимаете условия Пользовательского соглашения
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!
После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», пожалуйста, проверьте!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту info@kalendarnyiplan.ru
