Календарный план на апрель, средняя группа, 3 неделя

Тематическая неделя «Любимые книги».

В апреле книге посвящено целых два праздника: 2 апреля — Всемирный день детской книги, 23 апреля — всемирный день книг. Педагог, реализуя вариативную часть программы «От рождения до школы» может запланировать проведение недели, в ходе которой дети средней группы узнают, какими бывают книги, как правильно к ним относиться. Деятельность педагога в это время направлена на формирование интереса детей к чтению, умение слушать литературные произведения. Большое внимание воспитатель уделяет знакомству детей с биографией и творчеством С.Я. Маршака. Итогом недели становится изготовление книжки-самоделки «Зоосад» по мотивам его произведений. Подробное описание бесед, речевых упражнений и пальчиковых игр, план рассматривание иллюстраций вы найдёте в приложении к плану «Тематическая неделя «Любимые книги».

Содержание тематической недели

Тематическая неделя «Любимые книги» апрель, средняя группаПродолжается работа по социально-коммуникативному развитию детей. Взрослый организует упражнения «Покажем Нюше как мыть руки», «Кто быстрее оденется». В беседах «Где живут книги», «Кто рисует в книгах» происходит расширение знаний детей о профессиях художника-оформителя и библиотекаря.

В области познавательного развития запланированы игры, направленные на закрепление умения классифицировать птиц и животных. Во время прогулок дети закрепляют весенние признаки и наблюдают за красотой природы. Педагог предлагает детям опыты для расширения знаний детей о свойствах воды. Дети рассматривают альбом «Предметы крестьянского быта», вспоминают правила настольных игр.

Согласно теме недели воспитатель организует чтение произведений С. Маршака, знакомит с его биографией. Дети так же узнают о том, из чего сделана книга, какие книги бывают и для чего они предназначены. Дошкольники упражняются в составлении творческих рассказов, подборе синонимов и изменении слов по образцу, что положительно влияет на речевое развитие детей.

Создавая условия для художественно-эстетического развития воспитатель учит детей рассматривать иллюстрации в детских книгах, проводит экскурсию в мини-музей книги и привлекает детей к изготовлению книжки-самоделки. Дети вспоминают русские народные сказки и делают красивые закладки для книг.

В области физического развития запланированы подвижные игры «Передай обруч», «Мышеловка», «Чья колонна быстрее построится». Для поддержания интереса к спорту воспитатель вносит альбом «Виды спорта» и нетрадиционное оборудование для игры «Пронеси — не урони».

План воспитателя в двух вариантах

Вариант 1 представлен в виде таблицы с указанием образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие и физическое развитие. Ежедневно прописана работа с родителями, пустая графа для планирования индивидуальной работы и проектной деятельности.

Вариант 2 представлен в виде таблицы с указанием различных видов совместной деятельности педагога и детей: групповая, подгрупповая, индивидуальная, деятельность в режимных моментах. В плане отражены мероприятия по созданию развивающей среды для самостоятельной деятельности дошкольников, ежедневное взаимодействие с родителями.

Ознакомьтесь с фрагментом тематической недели

⋄ Вариант — 1 ⋄



 

 

⋄ Вариант — 2 ⋄



 


После оплаты на Вашу электронную почту (Email) приходит письмо со ссылкой на материал.
В зависимости от настроек почты письмо может попасть в папку «Спам», проверяйте, пожалуйста!
При нажатии на ссылку в письме происходит автоматическое скачивание материала на Ваш компьютер.
Если у Вас появились вопросы, пишите нам на почту info@kalendarnyiplan.ru
План на весь год Вы можете купить на странице «Как приобрести календарный план?»
Будьте внимательны при заполнении формы заказа, пишите почту без ошибок!